Uczniowie kl.3b zakończyli trzeci moduł projektu edukacyjnego "Czytam z klasą - lekturki spod chmurki”. Pracowaliśmy z lekturą „Dzieci z Bullerbyn”. Uzupełniliśmy strony Lekturnika. Była wiele ciekawych lekcji, niezapomnianych chwil, inspiracji plastycznych oraz działań ekologicznych.
19 marca uczniowie klas 1-3 wzięli udział w wiosennej sesji Ogólnopolskiej Olimpiady „Olimpusek” . Znamy już wyniki! Dwóch uczniów klasy pierwszej Damian Żak oraz Marek Sopala, zajmując wysokie 6 miejsce w rankingu ogólnopolskim, zostało nagrodzonych Dyplomem Laureata. Pozostali uczestnicy otrzymali Dyplomy Uznania. Gratulujemy!
„Proszę Pani, mamy bardzo ważną sprawę!” – od tego smsa zaczęliśmy realizację pomysłu wsparcia rodziny pp. Mendla. Informacja o pożarze obory była dla nas wszystkich ogromnym wstrząsem. Oczywiście słyszeliśmy już o podobnych przypadkach w telewizji, jednak gdy tragedia dotyka kogoś, kogo znamy, jest tak, jakby dotykało nas samych. Razem z Niko chodziliśmy do klasy przez 6 lat. I choć od września zdecydował się przejść do innej szkoły, to nadal pozostał naszym dobrym kolegą. Kiedy więc dowiedzieliśmy się o pożarze, postanowiliśmy działać i zorganizować klasową zbiórkę pieniędzy. Po długich naradach i dyskusjach oraz dzięki ogromnej pomocy Panów weterynarzy – Andrzeja i Krzysztofa Kurków, zdecydowaliśmy przeznaczyć zebrane pieniądze na zakup cielaczka. Kiedy wszystko było już dopięte na ostatni guzik, pandemia pokrzyżowała nasze plany. Zakaz zgromadzeń oraz nauka zdalna uniemożliwiła przekazanie cielaka gospodarzom. Pod koniec maja wróciliśmy jednak do szkoły i w końcu udało nam się zrealizować nasz pomysł. 2 czerwca zakupiona jałówka powędrowała do rodziny pp. Mendla. Mamy nadzieję, że Mela (bo tak nazwaliśmy krówkę) szybko zaaklimatyzuje się w nowym miejscu, będzie rosła zdrowa i szczęśliwa i odpłaci się swoim opiekunom pysznym mlekiem.
Klasa 7c wraz z Wychowawczynią Aleksandrą Kupczyk
Dnia 09.06.2021 r. odbył się w naszej szkole egzamin praktyczny na kartę rowerową. Do tego etapu mogli przystąpić tylko uczniowie, którzy ukończyli 10 lat, wcześniej zaliczyli egzamin teoretyczny sprawdzający wiedzę z przepisów ruchu drogowego oraz zasad zachowania się w miejscu wypadku drogowego. Egzamin został przeprowadzony przez funkcjonariuszy z Wydziału Ruchu Drogowego KMP Gliwice, którzy fachowym okiem oceniali umiejętności rowerzystów. W części praktycznej uczniowie musieli wykazać się techniką sprawnej jazdy na rowerze po odpowiednio przygotowanym torze przeszkód. Pomimo ogromnego stresu wszyscy uczniowie zakończyli egzamin z pozytywnym wynikiem. Młodym rowerzystom życzymy szerokiej drogi oraz wspaniałych rowerowych wycieczek.
I miejsce:
- Mateusz Czyżowicz – Szkoła Podstawowa nr 2 im. Gustawa Morcinka w Toszku
II miejsce:
- Tymoteusz Jaksik - Szkoła Podstawowa w Kotulinie
- Judyta Lachman - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Gustawa Morcinka w Toszku
III miejsce:
- Szymon Tkocz - Szkoła Podstawowa w Wielowsi
- Wanessa Pietrzyk – Szkoła Podstawowa w Pniowie
Wyróżnienia:
- Oliwia Kozioł - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Gustawa Morcinka w Toszku
- Magdalena Zarzecka - Szkoła Podstawowa w Pniowie
Gratulujemy!
2 czerwca reprezentacja uczniów naszej szkoły wzięła udział w Turnieju Piłki Nożnej zorganizowanym z okazji 60-lecia ZSS z Pyskowic. W rozgrywkach walczyło sześć szkół, a nasza drużyna w składzie: M.Dworczyk, M. Bażanowski, A. Klonek, F. Kusz, O. Ksiezopolski, C. Szymaniec oraz F. Wycisk wywalczyła 3 miejsce. Zwycięską drużyną zostali reprezentaci Szkoły Specjalnej z Pyskowic. Gratulujemy!
Szanowni Państwo!
W okresie wakacyjnym od 28.06.2021 r. do 30.07.2021 r. zgodnie z Zarządzeniem Burmistrza z dnia 29 grudnia 2020r. organizowany jest w naszej placówce dyżur wakacyjny dla dzieci rodziców pracujących niemogących zapewnić im opieki. Zgłoszenia dziecka dokonuje rodzic w sekretariacie szkoły, składając kartę zgłoszenia w ścisłym terminie od 25.05.2021r. do 31.05.2021r. Ilość miejsc ograniczona.
Szanowni Państwo,
informuję, że od poniedziałku tj. 17 maja odbywać się będą w naszej szkole zajęcia lekcyjne w formie hybrydowej. Szczegółowe informacje oraz harmonogram zajęć zamieszczony jest w dzienniku elektronicznym.
Agata Zawadzka
Dyrektor SP nr 2
Uczniowie klas 1-3 i przedszkolaki miały wyjątkowe odwiedziny, bo do szkoły zawitały Alpaki, które nazywane są żywymi maskotkami, ponieważ są zwierzątkami bardzo towarzyskimi. Spotkanie to, sprawiło niesamowitą radość dzieciakom, które po tak długiej nieobecności, powróciły w mury szkolne. Należy tutaj też wspomnieć o walorach terapeutycznych Alpak, bo kontakt z nimi powoduje wydzielanie endorfin, które rozluźniają i uspakajają, a tym samym wpływają pozytywnie na stan zdrowia psychicznego i fizycznego. Ich społeczne umiejętności, jak na zwierzęta, są na bardzo wysokim poziomie, dzięki czemu w łatwy sposób nawiązują relacje z człowiekiem i innymi zwierzętami. Uwielbiają być głaskane i przytulane, dlatego też dziś wszystkie nasze dzieci miały świetną okazję do tego typu działań. Na zakończenie warto wspomnieć o jeszcze jeden walorze edukacyjnym, otóż Alpakoterapia cieszy się coraz większym powodzeniem również ze względu na fakt, że zwierzęta te wykazują bardzo wysoko poziom IQ, co w konsekwencji przekłada się na szybką naukę nowych umiejętności.
W piątek i we wtorek naszą „online szkołę” odwiedziła Pani Iwona Hanysek – Breguła (doradca do spraw dwujęzyczności), która w ramach Projektu Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej „Bilingua – łatwiej z niemieckim!" przeprowadziła warsztaty językowe.
W piątkowych warsztatach wzięli aktywny udział uczniowie klasy drugiej i trzeciej, dla których były to jednocześnie ostatnie zajęcia online. Czytanie książek rozwija nie tylko wyobraźnię dziecka, ale także słownictwo , a przy tym sprawia wiele radości. Dzieci klas dwujęzycznych poznały historię małej, głodnej gąsienicy „ Die kleine Raupe Nimmersatt” na podstawie książki E. Carle.
We wtorek z kolei pani Iwona przybliżyła uczniom klasy VIc oraz VId postać Oscara Troplowitza, twórcy śnieżnobiałego kremu Nivea i potęgi firmy kosmetycznej Beiersdorf, który urodził się w Gliwicach.
Uczniowie uzyskali mnóstwo ciekawych informacji, byli zaangażowani przez całą lekcję, tym bardziej wielkie słowa uznania w kierunku Pani Iwony!!!
Jeszcze raz dziękujemy za przyjęcie zaproszenia do naszej „online szkoły”!!!
W tym roku obchodzimy 230 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja.
To piękne, radosne święto wolności wpisało się trwale w polską historię i tradycje.
Uchwalona na Sejmie Czteroletnim w 1791 roku przez stronnictwo patriotyczne Konstytucja była wynikiem dążeń do naprawy stosunków wewnętrznych w Rzeczpospolitej po I rozbiorze, ustalając jednocześnie podstawy ustroju nowożytnego w Polsce. Autorami projektu konstytucji byli między innymi Ignacy Potocki, król Stanisław August Poniatowski, Stanisław Małachowski i Hugo Kołłątaj.
Postanowienia ustawy zasadniczej ustanawiały trójpodział władzy oraz znosiły wolną elekcję i zasadę liberum veto. Próby przeprowadzenia reform zawartych w ustawie rządowej zostały zniweczone już w połowie 1792 roku przez Konfederację Targowicką oraz wkroczenie wojsk rosyjskich do Rzeczypospolitej. Po utracie niepodległości w 1795 roku, przez 123 lata rozbiorów, Konstytucja była symbolem dążeń narodu, dokumentem przypominającym o walce o niepodległość. Później do Ustawy odwoływali się też twórcy konstytucji polskich w XX wieku. Od czasu odzyskania niepodległości w 1918 roku święto Konstytucji 3 Maja było obchodzone jako najważniejsze święto państwowe. Po drugiej wojnie światowej władze komunistyczne zastąpiły je obchodami święta 1 Maja, a w 1951 roku - zdelegalizowały. Po zmianie ustroju, od kwietnia 1990 roku, święto 3 Maja jest świętem narodowym.
Z okazji 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja klasy piąte przygotowały krótką audycję i zapraszają do obejrzenia.
Zapraszamy również na lekcję historii i patriotyzmu w filmowym skrócie. (Filmy dostępne w domenie publicznej.)
22 kwietnia uczniowie naszej szkoły tak jak inni na świecie obchodzili najbardziej ekologiczne święto - Międzynarodowy Dzień Ziemi. Hasłem przewodnim w tym roku stały się słowa piosenki: „Ziemia to wyspa zielona
To dom dla ludzi, roślin i zwierząt,
więc musi być bardzo zadbany…”
Imieniny Ziemi to doskonała okazja do tego, aby promować wśród dzieci postawy proekologiczne. Okazało się, że nasi najmłodsi doskonale wiedzą jak w prosty sposób dbać o najbliższe środowisko naturalne, jak oszczędzać wodę czy energię oraz na czym polega segregacja odpadów. Cieszy fakt, że nasi uczniowie są świadomi, że każdy z nas ma wpływ na stan naszej planety.
We wtorek 20.04. nasi szkolni reporterzy z klasy 4b dotarli do sławnego, tajemniczego pana Wonki. Aby znaleźć złote kupony, które uprawniały do wejścia do fabryki czekolady niektórzy zjedli sporo słodkości. Hm… nie jest takie ważne. Najważniejsze, że podczas lekcji prawie wszyscy przygotowali sobie elementy stroju bohaterów lektury „Charlie i fabryka czekolady”, stali się reporterami i pisali artykuły o sensacyjnych wydarzeniach w fabryce. A oto rezultaty:
W piątek 16.04. uczniowie klasy 4a na lekcję podsumowującą pracę z lekturą „Pinokio” przebrali się za jej bohaterów. Ciekawskim przypominamy, że Pinokio był drewnianym pajacykiem, nieposłusznym kłamczuchem, któremu wydłużał się nos w chwili, gdy kłamał. W pewnej chwili nawet podróżuje w brzuchu wielkiej ryby. Co chwilę miał kłopoty, wybierał sobie niewłaściwych przyjaciół, czym przysparzał wielu zmartwień wróżce. Na szczęście wszystko dobrze się kończy i Pinokio …. – ale musicie sami przeczytać książkę! Do czego gorąco Was zachęcamy. Uczniowie klasy 4a!
- Czyli jest na to lekarstwo? - zapytałem.
- To nie choroba - wyjaśnił.
- Więc nie trzeba tego leczyć. Po prostu taki jesteś.
“Patrz mi w oczy. Moje życie z zespołem Aspergera"
2 kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.
W ramach obchodów realizowane są liczne inicjatywy na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin. Nasza szkoła nie jest obojętna wobec tego problemu.
W klasie VII b przeprowadzono lekcję wychowawczą o autyzmie, która pozwoliła młodzieży zrozumieć problemy dzieci ze spektrum autyzmu. Uczniowie zapoznali się z tematyką autyzmu oraz z charakterystycznymi cechami tych osób.
Tego typu lekcje uczą akceptacji i tolerancji w stosunku do osób, które różnią się od większości społeczeństwa.
Powered by aSc EduPage
